孩子因为年纪太小,所以自身能决定的行动范围相当有限,那么有意识地培养英语口语,很大程度上要依赖于家长心中的想法。家长能否重视起这一板块比较重要,精心培养,让英语口语成为孩子将来竞争的优势。
孩子学习路上有这些问题? The problem
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少儿英语怎么学?
相信很多家长也在孩子小的时候给孩子买过几本简单的英语原版书,但是孩子看来几天就不看了,因为阅读起来很吃力,孩子暂时还不能“心领神会”,所以孩子就不爱看。但是我们不能眼睁睁的看着孩子就这么放弃?障碍不解决就永远是障碍。那么我们应该怎么帮助孩子呢?我们来看看香港小学的一些好的教学方法。
香港特别重视小学英语课外活动。10年前,香港第一任行政长官董建华先生,在2001年《政府施政报告》第5部分,向市民承诺“从 2002 年开始,政府将采取措施,加强小学的英语教学”。怎么加强呢?有一种做法,就是督促学校在课外开展广泛的英语阅读活动。香港教育当局很重视推广阅读风气,他们下发给小学的指导文件里,反复提到:“英语阅读能力,是孩子终身的学习能力。”
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少儿英语学习体验的重要性
英语学习和其他学科不同的是,知识和方法是基础,掌握和使用才是关键,而理解和思考就是连接知识和掌握的桥梁,比如数学,就是靠记忆公式,摸索和推理,有规定的规律;而语言交流和对话,是根据语境,可以这么说,也可以那么说,可以多说,也可以少说;怎么表达是根据思维和内心想法来的。所以语言学习在于灵活性,而灵活中也要掌握固定不变的部分。不变是勤学多练,持之以恒,保持思维和语感,及时复习以消化和巩固。
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